南雄偏于广东东北隅，三面与江西接壤，距广州约五个小时的车程。记者对南雄的了解，止于梅关古道和有“天下广府，共此一脉”声誉的珠玑古巷。在寻根文化之外，南雄教育又是怎样的景象呢？记者来到了南雄黎灿学校。
黎灿学校前身是南雄实验小学，因香港慈善家黎灿先生捐资五百万元助学，故得今名。黎灿学校是南雄市首所省一级学校，同时也是南雄小学教育的窗口。礼仪教育、艺体教育与奥数教育，成为学校最响亮的品牌。
通过深入采访，记者发现黎灿学校的素质教育呈现出一种圆通、融洽的形态，集中表现在三个团队的建设上：基于不让一个孩子掉队的理念，精心打造学生团队，学生素质得到圆满、周全的发展；基于不让一位教师落伍的理念，精心打造教师团队，教师教学技能趋于圆熟，职业素养日渐扎实；基于不让一个家长落后的理念，精心打造家长团队，灵活变通地组织家长委员会。
三个团队，分别表现出圆全、圆实和圆通品质，组成了黎灿学校素质教育的圆融态。
打造“圆全”的学生团队
“礼仪为先、奥数冒尖、艺体见长”
黎灿学校重视培养和提高学生的综合素质，在加强学生语文、数学等课程教育的同时，把艺体教育放在一个重要位置，以“体育、音乐、舞蹈、书法”为主体，构建学校艺术教育特色。
该校开展丰富多彩的艺体活动，每学年第一学期举办一次大型校运会，第二学期举办一届艺术节活动。此外还举办全校性广播操比赛、乒乓球比赛；开展“爱祖国，庆国庆”书画竞赛活动；开展“贺新年，迎新春”板报竞赛。学校组建了乒乓球队、田径队、篮球队、舞蹈队、书法班、绘画班、鼓号队等艺术活动团体。每年的2月，学校开展“书法教育月”活动，以此为主题开展一系列的书法教育活动。
学校在艺体教育方面开展“小画家”“小书法家”“艺术小明星”“科技小明星”“仪态小楷模”“乒乓小明星”“小棋手”等评比活动，促进学生素质的全面发展。该校先后有30多个学生在市级以上书画大赛中获奖，多个舞蹈节目荣获省级、国家级金奖、银奖，学校被评定为广东省乒乓球传统项目学校。
奥林匹克学科教学是一项较为前沿的教育活动，学校在第二课堂活动中专设奥数班，搭建数学特长学生成功的舞台。学校先后有16个学生考入广东省奥林匹克学校。该校学生在小学各类数学奥林匹克竞赛中成绩优异，先后获国家级一等奖5人，28人荣获国家级二等奖，41人荣获三等奖，省级获奖人数共有160人。
黎灿学校以礼仪教育为突破口，培养学生学会交往，敢于交往，善于交往。几年来，学校开展了一系列文明礼仪的教育活动：编辑出版《礼仪》一书；开设礼仪活动课；开展“礼仪标兵”评选活动。还结合“八荣八耻”的教育，创设了具有学校特色的“四荣四耻”教育活动，即“校荣我荣，校耻我耻；级荣我荣，级耻我耻；班荣我荣，班耻我耻；我荣大家荣，我耻家庭耻”。组织学生对“八荣八耻”内容进行背诵、默写、编写儿歌、三句半，开展演讲比赛、中队主题会等。让学生在参与活动中熏陶品格，并逐渐内化为自觉行为。
“小手牵大手，文明齐步走”
社会实践是学生健康成长，融入社会的重要途径。黎灿学校引导学生走出校门，接触社会，了解和服务社会。
学校长期组织学生到农村参加劳动，亲身体验农村生活；组织学校小记者到南雄市珠玑纸业有限公司、金叶包装有限公司等工厂采访，参观生产车间，体会工人
